Traqués

Hier, les internes ont fêté la fin de l’année au Lasergame, saufs les 3^ème, restés se reposer au collège pour cause de brevet.

Traversée de Montpellier en tram pour rejoindre Odysseum, pique-nique sur place pour prendre des forces après la bataille.

C’est un labyrinthe obscur dans lequel il faut se déplacer discrètement pour ne pas devenir la cible de l’équipe adverse. L’équipe bleue face à l’équipe rouge pour une partie mémorable : chaque joueur à 5 cibles sur son corps, on se déplace dans deux salles pour marquer un maximum de points. Les rouges ont gagné de justesse ce soir là…

De beaux souvenirs pour clôturer une année bien chargée. 

Réunion parents-profs, la 6ème

Merci à Pascal pour ce compte-rendu !

réunion parents-professeurs du 17/09/2013

classe de 6ème

Professeur référent : Françoise, professeur de maths & SVT

Parents délégués de classe : Sandrine, mère de Léonor & Alexandra, mère d'Esteban

Dates à noter :

AG du collège : samedi 28/09

1er CA : 07/10

Conseils de classe : 16/12 – 27/03 – 23/06

Françoise, professeur de maths & SVT Françoise est la professeur principale de la classe, dont elle verra les élèves chaque jour.

Vie de la classse la classe comprend 27 élèves en 6ème. En français, en math, espagnol, familles de langue  les classes sont parfois dédoublées (13 et 14).

A propos des évaluations : on applique les ceintures de compétences :vert, jaune, orange, rouge. Ces ceintures mesurent les niveaux de maîtrise de la langue orale et écrite. Elles mesurent également des compétences transversales (faire son travail ou non…). Les remédiations sont effectuée au fur et à mesure des évaluations.Pas de notation chiffrée en 6ème et 5ème . En 4ème  et en 3ème  le système des ceinture est « converti » en notes chiffrées. Un bilan des ceintures est effectué avant chaque période de vacance, en français à la fin de chaque chapitre.

L’utilisation de cahiers a été préféré en 6ème compte tenu du nombre important de doc distribués aux élèves : tous sont collés dans le cahier et ainsi ne sont pas perdus ou oubliés. Un porte-vue complète l’archivage de docs.

Les professeurs travaillent ensemble et restent disponibles pour rencontrer les parents. Ce lien maintenu rassure parents et professeurs.

Le cahier de texte de la classe en ligne permet de savoir où elle en est. Des ateliers en méthodologie seront prochainement mis en place. Prochainement une animatrice les mettra en place. 

L’enseignement en occitan est un choix éducatif et pédagogique ; il s’agit d’apprendre une langue par « immersion ». La culture occitane est enseignée dans un esprit d’ouverture : l’enfant n’est pas obligé de parler occitan, mais les choix pédagogiques de l’immersion nécessite de se tenir à la pratique quotidienne de cette langue notamment lors de la tenue des conseils de classe hebdomadaires qui donnent sens à cette pédagogie.

Un an suffit pour apprendre l’occitan ; toutefois la littérature jeunesse en langue occitane manque.

LE LIVRE SCOLAIRE (lelivrescolaire.fr) est un manuel mis en ligne par un éditeur qui propose des cours, illustration et exercices. Chaque élève se crée son compte gratuitement et y indique son adresse courriel. Il y accède à l’aide d’un mot de passe qui lui est transmis à son inscription.

Le soutien aux élèves en difficulté se fait sur le temps de cours et sur la plage méthodologie. Les internes feront leur travail le soir au collège ou à la maison s’ils préfèrent.

L’utilisation du portable en classe afin de communiquer est interdit (confisqué 8 jours) ; il est toléré utilisé comme montre ou calculette… Débats en cours à ce sujet dans l’équipe.

Maths beaucoup de révisions en 6^ème  avec quelques approfondissement. On commence à aborder l’abstraction. La calculette n’est pas utile en 6ème.

Acheter le cahier SESAMATHS : possibilité de retrouver ses exercices sur le net. Travail en ligne en cours parfois.

SVT les cours traitent du vivant, de l’influence de l’homme sur l’environnement, de l’agriculture.

Catherine, professeur d’arts plastiques il est nécessaire d’acheter un carnet de croquis qui sera relevé une fois par trimestre.

Si les finances le permettent des sorties culturelles seront organisées. Une sortie à Marseille a été évoquée.

Laurent, documentaliste, professeur d’occitan, techno, famille de langues Laurent pourra assurer du soutien en occitan entre midi et 2 notamment pour les trois élèves de la classe débutants en occitan si le besoin s’en fait sentir.

Sébastien, professeur d’EPS La rentrée est difficile car pour le moment il ne dispose pas d’équipement adéquat. Les conditions sont donc mauvaises.

Des parents se sont mobilisé et le maire de Grabel a été interpellé : la discussion d’utiliser les équipements communaux est en cours. L’année prochaine c’est l’agglo qui sera interpellé. Pour le moment il est impossible d’organiser des cours de natation malgré le caractère obligatoire du savoir nager pour un collégien (piscine trop éloignée).

Pour l’instant il travaille essentiellement la VMA (mesure des performances physiques individuelles.

Projets :

Sports co

Sport de combat

Athlétisme

Tennis (convention avec l’ASCH pour un trimestre)

UNSS : la priorité est donnée aux 6^ème : une réduction est accordée pour la première inscription.

Entrainement lundi et jeudi et compétition pour ceux qui le souhaitent.

32 inscriptions à  ce jour.

Les élèves seront en tenue de sport (jogging + tennis) dès l’entrée du matin si possible. Pour une dispense d’EPS de plus d’une séance un certificat médical est demandé. Pour une dispense exceptionnelle, un mot des parents suffira.

Pili, professeur de français Pili traitera sept chapitres sur l’année. La matière sera enseignée de manière interdisciplinaire (histoire géo…). Test en classe puis travaux de grammaire, orthographe et conjugaison. Travail en autonomie parfois.

Dans le cadre du projet COMENIUS, il est prévu d’accueillir nos partenaires européens sur le thème du théâtre. Le travail s’articule en lectures analytiques : lecture complète  d’un livre (en trois semaines) ;

Patric, professeur d’histoire-géo & éducation civique

Histoire en 6^ème la période étudiée va de l’Antiquité à Charlemagne en passant par l’Orient ancien.

Le travail consiste en l’observation d’objets témoins des périodes considérées. Il est question aussi d’apprendre à rédiger à partir de documents et de repérer des évènements

dans le temps et l’espace.

Géographie il s’agit d’étudier son environnement proche puis de s’en éloigner progressivement pour étudier successivement les différentes régions où l’homme s’est installé pour vivre.

Education civique découvrir les institutions et notamment la commune ; les droits de l’enfant…

Maria, professeur d’anglais & espagnol travail thématique autour d’unités qui, une fois achevées, (toutes les trois semaines environ), il est demandé aux élèves de réaliser une petite production (vidéo, chansons….).

Chaque élève ensuite s’autoévalue.

Il est possible qu’au lieu de passer de l’anglais à l’espagnol chaque semaine il soit choisi de travailler l’espagnol une semaine et l’anglais l’autre.

Merci de vous rapporter à l’article dédié pour les informations concernant l’ensemble des classes !

La réunion parents-profs, petit point sur la rentrée

Vous avez raté la réunion parents-professeurs d’hier ? 

Le blog a pensé à vous et dépêché des envoyés spéciaux dans toutes les classes pour vous transmettre les informations essentielles pour réussir cette nouvelle année scolaire. Voici les informations communes à toutes les classes : 

les comptes-rendus spécifiques à chaque classe seront postés dans le courant de la semaine 

Patric, directeur pédagogique Nous avons la chance d’être enfin dans les nouveaux locaux tant espérés après 16 ans d’attente. Notre bâtiment a été entièrement refait à neuf mais il est désespérant de voir qu’il commence déjà à être dégradé. 

Certains élèves manquent de respect, jettent papiers et déchets divers par terre, salissent les peintures, bouchent les WC. Ce comportement est inadmissible, nous sommes tous responsables de l’entretien et des réparations. Chaque élève pris sur le fait devra réparer si possible, sinon les frais de remise en état seront demandés aux parents. Merci d’en parler avec vos enfants, ils ne doivent pas non plus hésiter à relayer aux adultes des incivilités qu’ils remarquent. 

 A propos des notes : les élèves ne sont pas notés par les professeurs mais une note moyenne trimestrielle est donnée à titre indicatif. Cette note est calculée automatiquement par un logiciel en fonction des barrettes obtenues. Après une évaluation, les élèves ont la possibilité de faire une remédiation. Cela leur permet de repasser une barrette qu’ils considèrent comme non complètement acquise pour en améliorer le résultat.

Des restrictions budgétaires nous ont amenées à réduire le nombre d’animateurs au collège. Il y aura cette année un animateur de jour qui viendra aider Jean-Michel, responsable de la vie scolaire et quatre animateurs de nuit se relaieront en binôme à l’internat. Certains recrutements n’ont pas encore été finalisés, l’équipe du collège et les parents se mobilisent pour que la rentrée se passe au mieux. 

Tous les professeurs sont joignables par courriel et peuvent vous recevoir pour un RDV individuel. N’hésitez pas à les contacter. Les parents sont invités à lire le règlement du collège avec leurs enfants et il sera demandé aux parents de signer également les consignes de sécurité. 

Marie-Christine, professeur de français Le programme de l’année, la liste des barrettes à passer et des œuvres à lire ainsi qu’un rappel des acronymes utilisés sont dans le classeur de français. Tous les 2 chapitres, les cours précédents seront archivés dans le classeur à la maison. 

Sébastien, professeur d’EPS Nous avons des problèmes d’accès aux infrastructures sportives liés au changement de commune en déménageant. Nous espérons obtenir rapidement les crédits pour construire le terrain de sport et aménager une salle dédiée au RDC. 

 Il est conseillé d’adopter une tenue simple pour les cours : jogging, vraies baskets de sport, pas de couvre-chef. 

 L’UNSS, l’association sportive du collège comporte 32 adhérents cette année. Un appel a été lancé pour trouver des tables de ping-pong pour assurer cette activité au sein de l’UNSS. 

Catherine Blanc, professeur d’arts plastiques Le manque de salle dédiée à l’expression artistique et de matériel informatique performant rend difficile le suivi du programme complet. 

Catherine a restructuré cet été les barrettes d’arts plastiques et d’histoire des arts, matière transversale qui sera abordée dans les autres cours. Les élèves doivent avoir à la maison un classeur dédié à l’histoire des arts qui les suivra durant leur scolarité. 

Nous vous souhaitons une bonne rentrée !

Nos jeunes reporters ont mitraillé !

Et voici les dernières photos de la classe verte des 6^ème-5^ème.

Au programme du 3^ème jour : visite de la villa Romaine de Loupian, du musée de l’étang de Thau et balade en bateau à la découverte de tables d’élevage d’huîtres.

Le dernier jour, nous avons fait des activités nautiques : initiation au canöe, stand-up paddle, il y avait malheureusement trop de vent pour faire du catamaran. Puis nous avons visité une manade où nous avons assisté au tri des taureaux et à une course camarguaise.

Merci à Philéas, Norman et Akim pour les photos

Rendez-vous dans une semaine pour un montage vidéo de la classe verte !

Les 6ème-5ème en vadrouille – le 2ème jour

Voici les photos de nos reporters Akim et Norman depuis le début de la classe verte :

Le 1^er jour

Le 2^ème jour

A bientôt  pour la suite !

L’école buissonnière

Philéas vous envoie quelques photos de la classe verte des 6^ème-5^ème.

Au programme de la première journée :

Virée en tram à Odysseum pour aller des fonds marins de l’aquarium Mare Nostrum au cœur des galaxies  lors d’une séance au planétarium. Fin de journée disputée à la Baraka’jeux, l’incontournable bar aux 3000 jeux de société. Le choix fut dur, ce sont Carcassonne, Les loups-garous de Thiercelieux et Times Up qui eurent l’honneur de sortir de leurs boîtes.

Ce matin, départ en bus grande classe pour découvrir Anduze, puis embarquer à bord du train à vapeur des Cévennes…rendez-vous très bientôt pour les photos !

Hier soir, notre groupe de collégiens restés à Montpellier purent assister à l’arrivée attendue  de  cette camionnette. Mais que leur amène-t-elle ?

Edit de fin de journée

Les 3^ème ont passé les Pyrénées, direction Barcelone - voici le texto envoyé par Patric : 
"Sèm plan arribats a l'alberga" (nous sommes bien arrivés à l'auberge)

Et celui de Sylvie, pour les 4ème : "Nous sommes bien arrivés, il pleut et il fait froid. Pas de malade. Bonne journée."

Silence, on enregistre

Vendredi 17 mai, dernière séance d’enregistrement du CD Ieu Soi.

Par ordre d’apparition :

Les 6^ème rouge

le rap d’Esteban, Marius, Axel et Paw, interprété par ce dernier

Gabriel et Ange chantent « les Métisses »

Puis les 4ème

Pauline, Inès et Tania mettent au point leur morceau

Juliette travaille un final à la flûte traversière

Tous ensemble sur « Tous pareils ? »

avant le mixage, impression du CD pour la sortie d’ici un mois !

A très bientôt pour la suite...

En çò de la 6ena roja

Seguida dels talhièrs d'escitura amb la classa de 6ena Roja. 

Coma cada classa, los collegians trabalhèron durant una ora e mièja al tèxte de lor cançon, en pausar lors mots sus una basa musicala compausada per Roland. A flor e a mesura que se bastissiá la cançon, canavan los tèxtes apondutz per s'avisar plan que sonèsson polit e que correspondèsson plan al projècte inicial.

Las idèas rajan, los mots espelisson e cadun se divertís de veire cossí viran los eveniments per nòstres messorguièrs :

PS : volètz daissar un comentari ? Basta de clicar "commentaires" jos aqueste messatge, escriure vòstre comentari, causir "anonyme" e clicar "publier".

Endavant la musica !

QuedenòuLeon vos mena al cors de musica amb la classa de 6ena jauna. Los collegians preparan un CD, "Ieu soi", que sortirà al mes de junh.

Aquel tantòst de genièr, Rotland Ramade èra vengut acompanhar Maria-Josèa per los ajudar a bastir los tèxtes de lors cançons sus una basa musicala que lor aviá el compausada.

A la fin de la sesilha, registrèron una tota primièra version que servirà de basa per trabalhar los acompanhaments.

Avètz aquí lo bulletin de soscripcion per comandar lo CD al prètz excepcional de 5 €, e mai se ne comandatz 5 vos fasèm present del sieisen !
Lo disc se vendrà a 8 € quand sortirà en junh.

Mandatz lo bon de soscripcion amb lo pagament  al collègi :

Collègi Leon Còrdas, La Valsière, 44 rue Antoine-Jérôme Balard, 34790 Grabels

tel 04 67 04 32 32 - Fax 09 71 42 92 37

collegi.leoncordas@laposte.net

 Et RDV dans les jours à venir pour se faufiler parmi la classe de 6ème rouge !